■ 新生报到全景扫描

　　早晨6时40分，在实验中学中心校区的大门外，大批学生、家长纷至沓来。干净整洁的校园，生机盎然的花草，还有大门两边时不时和同学们打招呼的礼仪人员，在迎接老生返校的同时也在欢迎着新同学。“我家的刚上初一，家比较远，孩子虽然也不小了，但还是不放心，所以就送他过来。”一位家长这样说道。孩子却满脸的不乐意：“我要自己来的，他偏要送。”还有不少家长送完孩子迟迟不肯离开，在校门口便和其他家长聊起了天。

　　上午8时，新学期的第一次升旗仪式在实验小学教育集团启平校区的操场上准时开始。刚入学的一年级新生在班主任老师的带领下缓步走进操场，他们稚嫩的脸上写满了对新环境的好奇。有的小朋友时不时地四处张望，有的小朋友低着头看着脚下的塑胶跑道，还有的时不时扯扯自己的衣角，嘴里还念念有词。校门外，不少家长驻足张望，偶尔还和身边的其他家长说上几句，脸上满是笑容。走进一年级的教室，黑板上用美术字写着“欢迎新同学”，每个新生的桌子上都摆着卡纸制作的名字牌，方便老师和同学们相互熟悉。

　　上午10时，在东台中学教育集团北海校区的操场上，高一新生正在操场上军训。虽已入秋，但阳光依旧热情如火。汗水从同学们的额头、脸颊渗出，顺着脖颈往下流。一个上午练下来，汗水已经浸湿了身着的迷彩军服。当记者问其中的一个新生军训苦不苦的时候，他回答道：“苦!却很值得。”

　　今年要说新，非东台中学教育集团城东校区莫属。刚建成的校舍，崭新的教室，先进的教学仪器和雄厚的师资力量，这一切为的是迎接高一新生的到来。在这里，他们将开启全新的高中生活，从这里迈向高等学府。“开始觉得来这里上学挺远的，但是一到这儿看到这里无论是学习环境还是生活条件都这么好，远点也值得。”这是不少新生的共同说法。东台中学教育集团城东校区的杨晓翔校长告诉记者，今年城东校区共有高一年级20个班，1100多名新生，现在开学后的一切工作已步入正轨。考虑到市区学生上学，市里还专门安排调整了5条公交线路到城东校区。学校从整体考虑，同时兼顾人性化选择，共安排了75名教师到城东校区执教。由于离市区较远，学校对学生采取统一化管理，要求所有学生住校。“住校就意味着对于学生的自理能力要求更高，对学生而言，这可以锻炼他们的自理能力，同时对班主任老师的要求也更高，不仅要关心学生的在校学习情况，同时还要多关心孩子们的日常生活。”杨校长说。

　　■ 小朋友循序渐进适应校园生活

　　9月1日,我市多所幼儿园开始报到上课。1日上午，记者在市中心幼儿园内看到，班级里哭鼻子的小朋友真不少。

　　“我要妈妈！”“老师给我妈妈打电话吧,让她来接我。”随着新学期开学，东台镇中心幼儿园又迎来一批新面孔，刚入学的小班学生开始上课了，但从未接触过校园生活的他们显然很不适应。上午，在小班教室里，不少小朋友哭闹着要回家，有的还想“偷偷”跑出教室，原本不哭的小朋友看到其他小朋友哭了，慢慢也受到“传染”，竟然也哭了起来。不少家长在门外哄着孩子:“宝贝乖,妈妈一会就来接你。”“别哭，乖乖听老师的话。”可是，被哄的孩子却是一直哭个不停。记者在幼儿园院子里看到，有的家长送完孩子还不放心，一直在教室门口晃荡，想多看一眼孩子。不看还好，一旦孩子看到家长在门口，哭得就更凶了。

　　新学期入学的孩子中，最让老师头疼的莫过于第一次上幼儿园的幼童。这些孩子第一次脱离父母的庇护，第一次融入一个新集体，面对完全陌生的环境，他们显得不知所措，具体的表现就是“一哭二闹三躺地儿”。老师告诉家长，这是分离焦虑，小朋友刚到一个新环境，家长与孩子分开的时候，孩子会对陌生环境表现出恐惧。“其实家长只要笑着跟孩子说一声再见,果断离开就好,最怕的就是家长不断地回头看孩子。”

　　为了让小朋友适应校园生活，幼儿园自有高招，采用循序渐进的方法，从半日班渐渐转到整日班，让孩子和家长都有一个适应和过渡的过程。东台镇中心幼儿园负责人分析，对于刚入园的孩子来说，与家长分离肯定会令其产生沮丧、焦虑等负面情绪。因此，对第一次上幼儿园的小朋友，幼儿园特地为他们提前了开学时间，让他们先上一个星期左右的半日班，提前熟悉校园环境，进而循序渐进地进入学生角色。

　　幼儿园老师对孩子顺利入园也起着关键作用。该负责人介绍：“我们的生活老师会仔细了解孩子的身体状况、性格爱好、生活习惯等非常细致的问题，然后再将这些细节准确地传达给带班老师。这样老师们可以对孩子有一个初步的了解，不管在生活起居还是教育指导方面都会照顾得比较全面。”她还特意强调：“让宝宝顺利入园，家长的心态也是非常重要的。我们要让家长充分了解幼儿园，对老师建立起信任感，配合幼儿园的管理规定，让孩子坚持每天入园，很快孩子就会习惯幼儿园的集体生活，摆脱分离焦虑。”

　　■ 毕业班提前进入学习状态

　　9月1日的开学，对初三、高三学生而言，是意志和身体都要接受考验的一年。这些“毕业生”们，面临着升学的压力，也有着毕业的忧伤，但更多地是把握现在。

　　9月1日早上6时50分左右，东台中学教育集团北海校区的校门口，记者捕捉到温馨的一幕：一位妈妈在送女儿入校前，给了女儿一个大大的拥抱。妈妈叫吴霞，今天是女儿高三开学的日子，她特意早起开着摩托车送女儿来上学。这位妈妈告诉记者，因为女儿是住校生，一周只能回家一次，平时也挺想念的。如今又是高三了，学习更紧张、心理压力也更大，做家长的要为她加加油。对于初三、高三的学生而言，他们更需要家长和学校的关心和鼓励。

　　“现在已上大学的堂姐告诉我，高三一年的学习节奏会很快，每个月都会有相对明确的备考任务要完成。所以在假期中就要提前调整好学习状态，这样才能帮助我更快适应高三生活。”新高三生小王的假期生活一直井然有序，除了完成学校老师布置的功课外，他还有针对性地选报了一个数学辅导班来补习自己的薄弱科目。小王说，由于暑期的时间相对自主，他一般都根据自己的时间和精力统筹安排复习。随着开学日期的临近，他已经在一周前将早起的闹钟铃声重新调整到放假前的时间，按时起床、定点复习，这样可以逐步恢复正常的起居状态，神清气爽地迎接新学年。虽然假期中生物钟稍有紊乱，但小王已经提早做出了调整，可以适应快节奏的高三生活。

　　然而，并不是所有的“毕业生”都能像他这样提前进入状态。有些学生由于种种原因，迟迟不能进入到毕业班的状态，而这将会影响到他们开学后的学习。“初三对我而言有点害怕。我怕初一初二落下的功课，初三补不过来。我怕努力没有回报，我怕自己考不上一个理想的高中。我怕我会辜负爸妈……”初三学生小卿告诉记者，今年的开学对他意义不同，所以对新学年的担忧更加明显。除了升学压力，毕业的忧伤也渐渐地弥漫开来。不少学生说，他们俨然成为了学校里最老的一届。安丰中学的刘老师告诉记者，对新学年的学习任务做些了解、合理规划学习目标有助于考生顺利由焦虑状态过渡到学习状态。良好的开局能为成功打下坚实的基础，调整好身心才能接受升学考试的挑战。