习近平总书记强调，“正衣冠，主要是按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。” 实际上，“正衣冠”就是要对“照镜子”发现的问题和不足，进行自我改正和不断完善，能否把“正衣冠”的要求理解到位、落实到位，直接影响教育实践活动的实际效果。

    金无足赤，人无完人。面对思想、行为上的种种问题，是勇于正视、敢于触及，还是视而不见、消极回避，考验着党性觉悟。因此，能否正视问题、改正缺点，显然是“正衣冠”的关键。正视自身问题，离不开端正态度，各级领导干部应当常常静下心来扪心自问，就“我是谁、为了谁、依靠谁”，进行自我反省。而真正改正缺点，则还需要加强党性修养和道德修养，在不断纠偏中改进作风、提升进步，从而达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

    古人云，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。领导干部带头自省“正衣冠”，则能给广大党员和群众树立好的榜样，在全社会形成促进发展和进步的正能量。当前，我市正围绕“三先”定位，加快建成更高水平小康社会，广大党员干部在改革发展的各项工作中扑下身子、奋勇实践，作风建设主流是好的。但与上级要求、群众期盼以及我市改革发展的新形势相比，党员干部的作风建设还有很多不适应、不符合、不完善的地方，尤其是“四风”问题的各种表现，在我市党员干部身上不同程度存在，成为影响党群干群关系和改革发展的突出矛盾。因此，“正衣冠”显得尤为迫切。通过这次教育实践活动，党员干部要对自身存在的问题有清醒深刻的认识，真正触及思想灵魂深处，永葆一身正气，彰显出共产党人的人格力量。