多年来，江苏省东台中学一直坚持“科研兴校”的办学策略，坚持“以研促教，以研促发展”的教研理念，努力提升教师业务素养，全面推进有效教学，保证了学校教育教学质量的有效提升。近几年，该校围绕“与新课程同行”、“追寻教育、教学的有效性”、“生态教育与学生成长”、“课程能力与教育创新”、“学习方式与教学变革”、“课程基地，引领学校特色发展”、“做一个有特点的教师”等主题，举办了包括德育论坛、教学论坛、“红烛杯”会教、对外公开教学、专家讲座、研究性学习指导、各级规划或立项教科研课题研究等活动在内的学术节，为教师开展教科研活动和学生开展研究性学习搭建了新的平台，也为促进教师的专业发展和学生的自主发展，促进教学方式和学习方式的变革，提升学校的办学品位，发挥了积极的作用，学术节已成为广大师生共同享受校本研究的幸福节日。

　　本届学术节的主题为“培养有特长的学生”。确立这一主题的目的在于让每位教师结合自身的教育教学实践，从教育、教学和教研的角度，从提升专业素养、发展自身特长的高度展开深入的研讨，进一步搞清“什么是特长?”“为什么要培养学生特长?”“如何培养学生特长?”等问题，努力把“培养有特长的学生”作为学校的一个创建特色。