习近平总书记强调,搞好教育实践活动说一千、道一万,还是看解决问题。深入开展教育实践活动,重中之重是要着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。这就要求我们从活动一开始就要突出问题导向,以壮士断腕的勇气和猛药去疴的决心,除“四风”之害,去行为之垢。
第二批教育实践活动直接面向群众,更加贴近基层一线,面广量大、点多线长,群众的要求更加具体,期望也更高。我们要把聚焦反对“四风”、抓好“四查四治”贯穿教育实践活动全过程,让活动更加务实、更接地气。
有问题不可怕,可怕的是查不出问题、查出问题不整改。深入开展教育实践活动,要从群众提出的意见中深入查找问题,从典型案例、信访积案中深入查找问题,从联系群众、服务群众、维护群众利益等方面深入查找问题。要扎实开展“四查四治”,查宗旨意识牢不牢,治脱离实际、脱离群众之病;查工作作风实不实,治急功近利、不负责任之病;查精神状态振不振,治庸懒满散、贪图享乐之病;查廉洁自律严不严,治挥霍奢靡、铺张浪费之病,找准穴位、抓住要害,着力查找关系群众切身利益的问题。要认真排查“四风”问题在领导班子和领导干部、机关部门单位、执法监管部门和窗口单位、村、社区等不同层级的各类具体表现,切实找准找实找齐存在的问题。问题底数摸清了,才能够有的放矢、因地制宜,从解决具体问题抓起,明确整改重点,一把钥匙开一把锁,不断把活动引向深入、推向前进,确保活动取得实效、取信于民。
深入开展教育实践活动,就是要坚决把同党的性质和宗旨格格不入的问题,把同党的群众路线背道而驰的问题,来一次大排查、大检修、大扫除,以抓铁有痕、踏石留印的劲头,切实加以解决,努力让人民群众看到党员干部队伍的新变化和新气象。 |