11月7日下午,在江苏省中小学教研室组织的教学新时空“名师课堂”栏目中,我市实验中学校长邹施凯应邀对全省教师开放展示课,并参与实况研讨。
邹施凯主讲课题是《由角的分割引发的三角形相似问题的探究》,江苏省中小学教研室网站和凤凰数学网同步网络直播。这堂展示课充分挖掘教材中的素材,从课本的一道习题入手,引出系列有探究价值的问题串,并与学生一起探讨、交流,真正将课堂还给学生,让学生经历一番“磨难”后自己找出“真经”,在师生互动的过程中,启发了学生积极的思考和完整的数学语言表达。本节课打破了传统应试教育课堂教学注重知识传授、文化继承的框框,立足于学生全员参与、全程参与、全身心投入的自主探究活动,重视知识的应用和提高学生的创新素质,帮助学生像数学家一样“再创造数学”,使学生认识到数学不是由少数天才创造的,而是经过努力一般人都能发现的,让学生在学习中不断增长自信。这一做法得到江苏省特邀研讨专家的高度肯定。全省各学校2000多名数学教师通过教育新时空收看直播。 |